为激发学生学习化学的兴趣，提升动手能力和创新思维，深化对抽象化学概念的理解，2026年3月至4月，由贵州省实验中学德育管理科主办、高二化学学科组承办的“‘化’构世界·‘模’创未来”化学模型创作大赛顺利开展并圆满落幕。

活动自3月25日启动以来，面向高二年级全体学生广泛宣传动员。各班积极响应，化学教师结合教学内容提供选题建议，鼓励学生将课堂所学的分子结构、晶体构型、反应机理等知识通过模型具象化呈现。学生们在为期一周的制作阶段中，利用橡皮泥、黏土、木棍、废旧材料等多种材质，精心设计、细致打磨，展现出极高的参与热情和创作活力。

4月13日至19日，各班组织初选，评选出10件优秀作品进入校级终评。终评阶段，由年级组长、化学教研组长、资深化学教师组成的评委团，从科学性、创意性、工艺质量和美观度四个维度对作品进行严格打分。最终评选出一等奖43件、二等奖39件、三等奖55件。获奖作品涵盖《石墨晶体》《四水合铜离子》《苯的大π键》《金刚石》《原电池模型》等丰富题材，充分体现了学生对化学知识的深刻理解和创新表达。

4月30日上午课间操时间，学校举行了隆重的颁奖典礼。各领导为获奖学生颁发奖状和奖品，对同学们在活动中的出色表现给予高度赞扬，并鼓励大家继续保持对科学的热爱与探索精神。现场掌声不断，气氛热烈。

4月20日至30日，获奖作品在学校图书馆大厅集中展出。每件作品配有清晰的说明标签，吸引全校师生驻足观看。展览期间，学生们纷纷交流创作心得，分享对科学的理解，现场氛围热烈。展览不仅为学生提供了展示自我、交流学习的平台，也进一步营造了浓厚的校园科学文化氛围。

此外，学校还在教学楼走廊精心制作并展示了获奖学生名单及作品图片的精美展板。展板图文并茂，集中呈现了本次大赛的优秀成果，吸引了众多师生驻足观看、讨论交流，成为校园内一道亮丽的科学风景线，进一步扩大了活动的影响力和感染力。

本次活动不仅锻炼了学生的实践操作能力和空间想象力，也增强了学生对化学学科的热爱与信心。我们将以此次活动为契机，继续推动学科融合与实践教学，鼓励学生在“做中学、学中思”，在科学探索的道路上不断前行。

图文编辑：李沛峨

一审一校：刘朝海

二审二校：倪建中

三审三校：代传洪

签　　发：高红娟 卢焱尧