在贵州省教育科学院的组织与指导下，我校积极响应并深入贯彻落实《中共贵州省委贵州省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（黔党发〔2018〕32号）精神，以促进剑河与台江教育高质量发展，助力乡村振兴为目标，以“发扬‘立担’教育精神，助力县域高中发展”为使命，于2024年5月4日，由卢焱尧校长和李仕魁副校长带领我校高三年级9位高考学科教师组成的专业团队，与贵州省剑河民族中学、剑河县第二中学、台江县民族中学进行了校际组团式发展交流研讨活动，共同探索新时代下教育发展的新路径、新方法。

5月4日上午，我校教师团队深入剑河县第二中学和剑河县民族中学的课堂，认真观摩了当地教师以“高考三十天冲刺备考微型专题复习有效课堂建构”为指向的同课优构教学。随后，我校教师团队以新高考背景为依托，结合学生实际学习情况，精心设计并呈现了一堂高三冲刺阶段的复习专题课。课堂上，教师们很好地展现了我校“三立六有”的课堂评价标准，将学科素养和思维能力的培养贯穿于教学的每一个环节。

下午，我校教师团队赶赴台江县民族中学，针对该校即将迎来的高考二轮复习备考及提质培优需求，进行了一系列的教学交流与研讨活动。本次活动不仅涵盖了语文、数学、英语、物理四个学科的示范课展示，还就高考三十天冲刺备考微型专题复习策略进行了深入的微讲座交流。

课堂教学研讨结束后，我校教师团队基于多年的教学实践和高考备考经验，结合当前高考形势和学生实际，提出了一系列有针对性的复习建议。这些建议不仅涉及学科知识的梳理和巩固，还包括了学习方法的优化、心理状态的调整以及应试技巧的掌握等方面。教师们通过生动的案例和实用的策略，向参与讲座的教师们展示了如何在有限的时间内高效地进行高考备考。 

此次校际组团式发展交流研讨活动，对于学生而言，不仅明确了学习目标，还优化了解题策略，强调了实效性和针对性。同时也为参与教师搭建了一个高质量的学习与交流平台，极大地拓宽了教师们的教学视野，激发了教学实践的创新思维。

“独行快，众行远”，我们坚信，参与本次活动的教师们必会把所学所感融入到自己的课堂教学之中，携手前行，在教书育人的征途上不断追求卓越，共同书写教育的新篇章。让我们期待，每一位教师都能将这份教育的热忱和智慧，传递给每一位学生，点亮他们的成长之路。